Bücher Kostenlos Schriftliches Korrigieren im Schulalltag: Eine qualitative Analyse der Korrekturtätigkeit von Grundschullehrkräften (Qualitative Fall- und Prozessanalysen.)
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Schriftliches Korrigieren im Schulalltag: Eine qualitative Analyse der Korrekturtätigkeit von Grundschullehrkräften (Qualitative Fall- und Prozessanalysen.)
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Über den Autor und weitere Mitwirkende Bettina König, akademische Rätin am Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik, Universität BambergTaschenbuch=290 Seiten. Verlag=Budrich, Barbara; Auflage: 1 (13. Februar 2017). Sprache=Deutsch. ISBN-10=3847420399. ISBN-13=978-3847420392. Durchschnittliche Kundenbewertung=Schreiben Sie die erste Bewertung. Amazon Bestseller-RangSchulpädagogikAllgemeinLernen & Nachschlagen=Nr. 535.892 in Bücher (Siehe Top 100 in Bücher) .zg_hrsr { margin: 0; padding: 0; list-style-type: none; } .zg_hrsr_item { margin: 0 0 0 10px; } .zg_hrsr_rank { display: inline-block; width: 80px; text-align: right; } Nr. 3391 in Bücher > Fachbücher > Pädagogik > Nr. 3647 in Bücher > Fachbücher > Pädagogik > Unterrichtsvorbereitung > Nr. 73593 in Bücher >.
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